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| Objectif |
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> Connaître, comprendre et valoriser son profil de compétences relationnelles professionnelles.
> Apprendre à déléguer.
> Savoir gérer de nouvelles situations de management et de nouveaux salariés.
> Adapter son style de management au contexte et contenu des situations.
> Savoir prendre du recul face à des situations conflictuelles et les gérer différemment.
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| Public |
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Responsables d’encadrement supervisant une
ou plusieurs équipes.
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| Prérequis |
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Module de Communication Relationnelle Professionnelle
(Facultatif).
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| Methode pédagogique |
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> Alternances d’apports théoriques et de mise en situation des participants.
> Remise de supports pédagogiques de synthèse des apports théoriques.
> Étude de cas réels rencontrés par les participants.
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| Participants |
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| Mini : 4 - Maxi : 8 |
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| Niveau acquis en fin de stage |
| - Initiation - |
| - Bases - |
| - Fondamentaux - |
| - Maîtrise - |
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| Prix HT |
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| 1800 € |
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| Horaire |
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| Responsable : |
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Alain Chaix
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| LES DIMENSIONS RELATIONNELLES DES POSTES D'ENCADREMENT (10H30) |
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> Auto-diagnostic de ses propres compétences relationnelles professionnelles et de management.
> Encadrer ou manager : repérage en temps, objectifs, formes, contenu de l’animation des équipes.
> Rappels sur la Communication Relationnelle Professionnelle
avec un collaborateur et dans les équipes : connaitre son mode de communication, repérer celui de son interlocuteur pour s’adapter avec efficacité, les 5 registres sensoriels de communication
> L'entretien de management pour résoudre les difficultés techniques, les tensions et les conflits, pour atteindre des objectifs.
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| ENTRAINEMENT AUX SITUATIONS D'ANIMATION et de MANAGEMENT (10H30) |
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Ces exemples seront tout ou partie abordés en fonction des situations rencontrées par les participants. Par exemple :
> Déléguer pour mieux s'organiser.
> Motiver des équipes ou des collaborateurs démobilisés.
> Suivre et contrôler des résultats
> Transmettre de nouvelles consignes de travail, de nouvelles directives de l’entreprise
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